咱们家

2014年9月我大学毕业，10月寄了应征学校辅导老师一职，第二天接到面试通知，面试的时候校长说辅导处暂时不缺老师，让我做数学老师，并且让我做班导师。那天面试结束我很兴奋，一直在想会带什么班？应该列什么班规？应该如何让他们团结一心。
2014年12月我第一次参加学校的校务会议，班导师名单上没有我的名字。我的心情直接掉落谷底，2015年，我经历了一年最寂寞的运动会，家长日，教师节等等。
2015年12月校务会议，我的名字出现在班导师名单了，但是这次是“预备班” 我的心情再次掉进谷底，因为我是个极度没耐性的人，加上打从中学时期，就有听闻预备班的孩子最难搞。当晚回家，学生都没见过，就先做了恶梦。12月底，新生营，见了孩子们，一切都进行得很顺利，感觉应该会很好带。咦？孩子们？我何时开始用这个称呼的？
2016年，我正式成为预备班班导师，开始的三个月不到，就发生类似打架事件，紧紧张张地把事情处理掉了。接下来的日子更是让我“大开眼界” 进出训导处的次数短短一年已经比我过去6年进出训导处的次数了。大大小小的问题层出不穷。惊险如过山车般过完了2016年，休业式那天，我给孩子们鞠了躬，感谢他们过去一年的配合（多多少少配合还是有的）告诉他们过完2016 大家从此分到各个初一班级。我为自己做了心理建设，让自己接受了分别的事实。我在whatapps 家长群组里说了很多次再见和谢谢，却始终没有下手删除那个群组，总觉得还有希望不拆散他们。2016年带着他们的同时我要守住初三班级统考成绩。我的日子过得很累，但却过了热闹的教师节，运动会，家长日等等，手机里的容量慢慢被他们的照片占去。
2016年11月假期前，我就知道自己是【初一仁】的班导师。我给自己鼓励说这一次一定要做得更好，我开始在幻想要是【一仁】是精英班，上课太安静我该怎么办，我应该要求他们什么等等。12月的某天，有个同事把我拉到一边告诉我，我的预备班没有被拆散，全部被编入【初一仁】，我半信半疑，毕竟不是”官方“消息。12月校务会议过后，初一级名单公布一看，熟悉的名字中少了一个，多了6个陌生的名字。从37人变成了42人。许多同级老师走来恭喜我说，带回原班很幸福，他们很多东西都会了，我会很轻松。我信了，但我不知道恶梦正要开始。
2017年开学，迅速认识新加入的6个孩子，紧紧张张过了2个月。孩子正值14岁青春期，加上他们是”老油条“了，对我的管教方式开始懂得”反抗“ 接下来的几个月，我几次是哭着开车回家，哭他们为何那般不懂事，总是跟科任老师搞对抗，总是让我为他们跑训导处，成绩一落千丈。去年买的戒尺打在他们身上也不知道多少回了，情况一点也没有改善。当时跟他们的关系闹得很僵，即使走廊上看到我，都快速闪躲过去，有几个月时间，下课时间我的座位是很冷清了，好像回到了2015年那段时光。今年我依然需要一手撑起他们，一手守着初三统考成绩，不同的是，今年我不能如去年般忽略他们，必须与他们一同并肩作战打败【留级】这个怪物。然而他们也不如去年那般单纯了，懂得耍花招了，那些日子，我每天都很累，每天回家路上都在想明天要怎样骂醒他们，那时我第一次感觉到什么叫【万念俱灰】，那时想也许我真的呆不下去了。
后来偶然一次看到一篇文章，写着【如果每个孩子都很懂事，就不需要老师了】，也还好当时身边有很多同事鼓励与支持，我打消了辞职的念头。不知不觉来到了6月底，班上依然一盘散沙，运动会看起来没希望了。运动会第一天女孩们很听话地穿了体育衣去参加比赛，也很顺利完成赛事。男孩却穿上了班服参加接力赛，我当时其实很生气，明明交代过第二天开幕才穿班服的。第二天我抓了其中一个男孩来问为何第一天就穿班服出赛，他的回答吓到我了，他说这是班上的比赛，穿班服比较帅。有时简单的道理还是要孩子才会记得，大人总是太多杂念。三天运动会下来，孩子们不断突破自己，还不时偷偷闯进会场给我报喜，其实三天里，我是有看到他们渐渐回复状态，互相照应，团队合作。今天拍大合照时，我大喊【我们是谁？】他们集体回答【初一仁】对某些人而言也许觉得是口号，其实我只是想提醒自己找回当初热切想当班导师的感觉，而我常称班里的孩子为我们家的谁谁谁。既然是家，自然是要经得起快乐，悲伤，吵架。希望他们经历了运动会后，能保温这团结的感觉，把握下学期，一个都不能少的升班，继续谱写属于咱们家的故事。

把能力还给孩子

今年很是忙碌，班里的孩子们正值青春期，老是给我惹大大小小的祸。但也许见招拆招多次了，也给我长知识了，说起来也该感谢这群小鬼们。
还记得今年年初，班里的一个孩子放学时，他因为要处理班级里面的事物，因此同学好心帮他去取收在locker的手机，就这样天意弄人，他的手机人传人，传到最后那个孩子把手机留在了巴士。当晚，他的母亲像夺命追魂call 似的，一个接一个地给我打电话，这点我印象特别深，主要是因为当晚，我是累得快死了，还要帮他解决这件事。后来第二天，我到了学校，看到了那孩子一路往常地跟其他孩子嘻嘻哈哈，我原以为他已经拿回了手机，抓他来问话，他才说并没有拿回手机，晚上回家妈妈会带他去找某某（捡到手机的人）领回手机。后来事情虽然圆满解决了，但这件事一直留在心里，那时一时想不起什么。
后来一次我跟老妈去走街吃饭，刚要把食物送进嘴里，手机响了，另一位家长打来的，一聊就聊了30分钟。但是这番对话倒是给了我启发，是的，就是现代的家长师长长辈，没收了孩子们该有的东西，那就是基本生存能力。
现在的家庭普遍存在一个问题，都是双薪家庭，无暇多问孩子的事情，甚至错过了孩子的成长时间。也真因为如此，许多人生价值观，解决问题的能力未能从父母身上传授到孩子身上。好比手机遗失的那个孩子，整个晚上都是妈妈在着急给我打电话，孩子完全不为自己的疏忽感到伤心，也没有付出任何行动去尝试解决问题。也造就这孩子现在是个缺乏主见的孩子，没办法为自己的事情做决定，好几次问他问题，他的回答都是“随便啦，都可以啦”。孩子解决问题的能力被大人们没收了。
后来我有次大发雷霆，没收了班上孩子们的手机，这时有几个孩子来求我归还手机，原因是“没有手机，我没法回家” 细问之下我才发现，他们并没有设一个固定的地方等候载他们回家的车，每次都要依靠打电话来找那个司机。学校设有的公共电话也不会使用了。这件事让我想起了几年前发生在我身上的一件事，那晚我跟父母一起去逛街，我选择逗留在书局，他们则去逛别的，要离开时再用手机联络。那时说也巧，我竟然把手机留在车里，车钥匙又不在我身上，身上只有一些零钱，找了附近的公共电话，才发现电话坏了，那时是我长大以来最焦虑的一次，最后我站在书局门口等他们回来，还好最后总算平安回家。我在想如果当晚那个主角变成了今日的这些孩子，他们会怎么做呢？
上周六，一位香港大学教授说了一句我特别爱的话：教育，就是为孩子们准备未来
我们有在为他们准备未来，或是说现在做的是未来的他们需要的吗？书本知识也好，考试也罢，比起这些，他们更迫切需要学会解决问题，处理情绪，待人处事。但是身为长辈的我们有在教他们这些吗？
把能力还给孩子，未来的路需要他们自己动手去建筑，我们只管督工就好。

忆。东马古晋朝圣旅

今年学校假期去了一趟东马古晋朝圣，想要写下一点深刻的记忆让自己来日回顾
这趟说明是朝圣，许多同行的人都说感觉自己跟天主的关系更亲密了，但我却没有这些感觉，也许在路途中自己的心存有太多杂念，也不够开放。但这趟旅程还是没有白去的，主还是让我看见了一些它的美妙化工。
记得第一天的傍晚，我们去了一间教堂参加苦路善工和弥撒。这间教堂很特别，因为隔壁就是一间国中。我记得当天他们还有上课，他们的放学时间刚好碰上教堂里在进行弥撒，所以自然听到许多学生放学后的嬉闹声。后来我看到许多家长带着孩子穿过一条走道走进教堂范围，原来家长把车子停放在教堂再去接孩子，但是令我意外的事发生了，那些穿过走道去取车的家长与孩子们很自然地保持安静，甚至发出“shhh"的声音暗示正在嬉闹的学生。这群人当中包括华人，马来人，土著。我相信这画面绝不是第一次发生，应该每一天他们都是如此尊重别人的宗教。所以说宗教从来不会教人做坏事，只有消极之人才会滥用宗教作为伤人的借口。
第二天，我们一早吃了早餐就前往锡盖山，那里有700多级的梯级直达山顶。15年前，我跟随一位当地神父上过这座山，我记得当时没做梯级全是山路，而且都不会有人特地去登山。15年后，我再去的时候，画风全不一样了，山下好几辆旅游巴士，汽车也一堆，我还以为我去错了地方。一路上都超级多人上下山，最让我感到窝心的是其中2个画面。第一个，上下山时，擦肩而过的陌生人不管什么种族都会很友善地打招呼。第二个，适逢四旬期，我们一路上山都会停在苦路站念经文，由于人数多，我们一旦停下来，整条路基本上已经被堵住了，好几次堵住了要上山的人/下山的人 但即便对方是非天主教徒 都很有耐性地等待我们，待我们结束以后，微微一笑再离开。我那时的感觉是：将来退休就来这座城市。
说起古晋这座城市，8点开始店面大都已经打烊了，对我这种夜猫子而言确实不适合，但相对于冷漠的吧生，古晋更显亲切，友善。
最后，可能在古晋呆了4天的关系，从陌生人到茶室老板都是那么地亲切，我也慢慢习惯了他们的亲切，开始模仿他们的笑容，礼貌打招呼。但回到西马，当这些招呼换来一张冷漠的脸时，还真有点不习惯。

                                                 15年后我又完成了锡盖山700多级梯级

莫忘初衷

还记得以前在kl 念大学的时候，有一位东马来的学姐，有一次跟她聊天的时候，她说她不喜欢这城市，因为这里的人大都很自私，不如她家乡般亲切有人情味。我当时心想，有这么糟吗？还好吧。
出来工作后，有一次跟一个外州同事吃早餐，也听他阐述这城市的人比较没有人情味，亲切感。我当时的感觉也是：有这么糟吗？还好吧。
上几个星期的某天下班，我收好了东西，拎着包走到了图书馆查看一些东西，然后由于懒惰走楼梯，就想乘搭电梯直接到底楼，后来电梯停在1楼，几个新同事闹哄哄地走进来，我礼貌上跟他们打了声招呼，就继续看我的手机，毕竟大家没有很熟络，自然没什么话题可聊。后来电梯到了底层，由于我站在按钮旁，自然为大家hold 着门，让其他人先离开电梯。他们也很自然地边聊边走地离开电梯，我也不以为意，结果那群新同事中有一个在离开前转回头跟我说：【美怡老师，谢谢你】。我当时还觉得怪怪的，为什么那么“热情” 有什么企图？
后来开车回家的路上，我一直在思考，我为什么会有那种想法呢？过去的我大概不会这么冷漠，是什么让人变得冷漠了？
今天同学的母亲过世了，我去了一趟治丧府，途中去载一个同学兼老友，每一次见她都一定会听她提起她的偶像，听她说白马王子的故事。有时会觉得她怎么那么天真，这世上根本不存在什么白马王子。但难得的是，10年前大家是中学生，她说的是白马王子的故事，10年后，我们大多数人都被社会这个大染缸染成了冷漠一族，她依旧保有10年前那种对生活充满希望热忱的态度。热情难吗？不难，只要你愿意踏出第一步去与人接触。难的是保持与坚持热情。多少冷漠之人也曾经对人生抱有期望和热忱，之所以变得冷漠，也是被一桶又一桶的冷水浇灌，一次又一次的受伤，而把当初的期望与热忱变成了封闭与冷漠。但人在社会，哪有不受伤，哪有一帆风顺的，每一次的冷水，每一次的受伤，都是要教会我们成长变得更强大，更重要的是要考验我们是否能对生活对人生依然保持当时的初衷。因此才会有【莫忘初衷】这句话呀！

跳tone的人生

最近的经历真的太奇妙了，让我一直有灵感写文章（啊哈哈哈）
2个星期前的一个昏昏沉沉的下午，我到了理发店把长发剪掉了，也许是我说明能力差了，头发被剪丑了，算了。第二天去上班，很多同事一看到我都很惊讶问我一堆问题：“做么剪头发？失恋了吗？想换造型？天气很热是吧？” 这些问题回到到最后，我自己都不知道为何要剪头发了，也许是纯粹跳了一下tone？
当年选修大学，我挑了心理学，家人亲戚朋友都很担忧，毕竟那年代心理学很冷门，冷门到我妈用“我第一次听到这个科系”来形容。接下来就是很多的负面信息出现：“心理学将来找不工作的” “心理学都不懂学什么的” “不如修account 当个文员也不错” 诸如此类的。可是当年我毅然报了心理学科系，问我清楚科系是学什么的吗？我不知道，但我觉得我会喜欢，结果我真的很爱。当年会这么敢选？也许只是跳了一下tone？
从小到大许多人都觉得我们家很怪，人人都信奉佛教或道教，我们是天主教。人人都为孩子选择政府办的中学，我们家选了独中。不是我们家爱特出，也许只是跳了一下tone，想衷于自己的眼光和选择一次！
今天上课放学后，同学A抱怨说刚刚有人说他母校的“坏话” 他觉得很不舒服，心情很不好。我异常冷静听他说完抱怨甚至出言伤害我的母校，换做是去年的我大概一巴掌盖过去了。但当时的我在想没必要为了没有正确答案或是未知数的事情去争论甚至伤害一段交情。就好像几年前有人问过我，为何那些极端分子伤害我们宗教的教堂，圣像，甚至杀害信徒，我们这些千千万万的信徒只是在做祈祷，而不是拿起武器抗争？许多人认为不出言维护自己的学校/信仰 应视为不孝不义。对我而言没有必要经常为了一些议题争论不休到伤害彼此，与其伤害，也无需为了别人的一句话伤心，把这些力量化作建设，我相信时间会证明一切，至少这是我这个人生经常跳tone的人今天所坚信的。

不明白

学期结束前几个月，我班的孩子与某个科任老师起了冲突，当时双方都有错，我先让孩子们跟老师道了歉，但是老师却一直没有跟孩子们低头。终于有一次其中一女孩很生气站起来问了我：“为什么学生犯错就必须道歉，而老师犯错就可以不道歉？” 我当了真的懵了，我纠结了很久没法回答她，后来也用“解决事情要寻求正确管道，不可正面冲突”忽悠过去了。但这件事一直在我心里，我也实在没办法很好地去回答那个“为什么” 因为世界上也真有许多不明白的事。
后来几个月后，学期临结束前，校内又爆发了一件事，引起许多校友老师不满学校的政策，而我是其中一人。而我本人活跃于社交网站，经常就会在上面写一些我的情绪宣泄，很多时候身边的人有的明示，有的暗示，有的背后放箭式地去提醒我要警言慎行，不然惹祸上身。我很多时候真的会乖听话，收身养性几天，然后暴躁脾性又会回来了。随着人生历练多了，多了许多经验，几分成熟，更多的是无奈和不明白。小时候，国家和家庭都很努力地教会我们说话，教学我们读书识字；但原来关键时候我们必须是闭上嘴，蒙上眼，盖起耳朵当个愚笨的路人。某些政党人物被判一些“罪名”而入狱的时候，我们何尝不是这些“路人”，现在的我总算明白那些为正义一直在奋斗的人是多么勇敢，而他们的举动得不到同仁支持的时候是有多无奈和难过。奈何很多时候，为了饭碗，为了多一事不如少一事，我们放下了面子，放弃了勇敢，继续在黑暗势力下委曲求全。这个世界上有太多的不明白

今天在车上你说的那番话，也许是我多心但我觉得或多或少你是想说给我听的，如果是，感谢你用了那么婉转的方式跟我说了那番话，比起一年前那个肆无惮忌出口伤人的你，今天的你更显成熟，也许你说得对，换个角度思考，人生历练还不够的时候，别随意去伤害那些曾经有恩于我们的人事物。这世界真的有太多的不明白，我不明白为何为正义说话的人要受到伤害，我不明白为何作恶的人可以继续逍遥生活，我不明白...

灰点点

今天午餐的时候，跟一个平时不怎么熟的同事聊天
我：我刚刚去代课，发现你班上的某某同学长得很可爱也，他平时表现如何？
他：哈哈，可爱啊？上学期被记2次警告，下学期1次警告咯，你觉得如何？
我当时脑袋当机，接不上话，他那番话一直在我脑海里徘徊

华人社会有别于西方社会，西方长辈总是把赞美的话挂在嘴边，即使是一件微不足道的小事，他们也可以赞美一番。相反华人社会常把指责与纠正的话挂在嘴边而忘了赞美。3个警告记录在我班算是小菜一碟，我班上孩子们的“犯罪记录”已经多到我数不清，我一整年为他们跑训导处的记录已经超越了我中学6年进出训导处的次数了。即便如此，不停地把注意力放在孩子的缺点上，累坏了自己也无助于孩子们的成就。何不花时间去发现孩子的长处？

很久很久以前看过一个故事叫《你很特别》说了镇上的人会给优秀的人贴上金色星星，给表现差的人贴上灰点点。我今年不知道算幸运还是倒霉，校方安排我成为预备班的班导师，我没有选择，因为在我眼前的37个宝贝身上都是灰点点，有的成绩低落，有的行为问题，有的家庭离异，有的爱霸凌，有的是霸凌受害者等等。甚至还在因为许许多多的纪律问题，不停地增加身上的灰点点。我一直提醒自己要努力去发现孩子身上的闪亮点，哪怕是一件小事。我也许没有伟大到可以除掉他们身上的灰点点，但我想至少今年给他们也贴上一金色星星。也许如故事的结尾，每个人都是特别的，独一无二的，我渐渐发现眼前这群身上满是灰点点的孩子有的跑步挺厉害的，有的打球厉害，有的打扫很厉害，有的写字画画很美...等等。说也神奇，实际上孩子身上依然有许多灰点点，但是随着金色星星的增加，我开始学会去注意与赞美他的金色星星，而不是继续提醒他的灰点点，到最后会发现他们开始减少甚至停止增加自己身上的灰点点了。

所以重点不是孩子身上的灰点点是多还是少，重点在于今日为人师表/长辈的你能接受孩子们身上的灰点点吗？你愿意为他们贴上金色星星吗？